去年新增6萬學(xué)位 累計組建名校集團(tuán)175個

民生是人民幸福之基、社會和諧之本，教育關(guān)乎人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

2025年，成都持續(xù)推動幸福美好生活十大工程見實(shí)效，穩(wěn)步推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)，一系列可感可及的創(chuàng)新舉措持續(xù)落地，讓優(yōu)質(zhì)均衡的教育陽光，照亮孩子們的成長之路。

新改擴(kuò)建基礎(chǔ)教育學(xué)校75所

新增學(xué)位6萬個

新建(改擴(kuò)建)基礎(chǔ)教育學(xué)校75所、新增學(xué)位6萬個——2025年，成都市一批新建中小學(xué)及幼兒園迎來了首批學(xué)子。

走進(jìn)成都市七中育才學(xué)校金融城校區(qū)，AI智慧教室與分層設(shè)置的“五育共享空間”相得益彰。另一邊，成都高新區(qū)錦暉天府小學(xué)以橙黃拼色的活力外觀引人注目，其創(chuàng)新的連廊系統(tǒng)與彈性多功能區(qū)，為孩子們提供了寬敞的活動空間。

新建學(xué)校的獨(dú)特育人理念同樣融入校園設(shè)計的細(xì)節(jié)之中。以海洋路中學(xué)為例，學(xué)校以獨(dú)創(chuàng)的海洋課程為特色，其建筑設(shè)計初衷便是打造具有博物館、圖書館風(fēng)格的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在去年投用的新建學(xué)校中，多所學(xué)校由成都七中、石室中學(xué)等教育集團(tuán)領(lǐng)辦，有效促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享與輻射。截至目前，成都已累計組建名校集團(tuán)175個、覆蓋學(xué)校642所、學(xué)生60余萬人，市屬學(xué)校及中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校領(lǐng)辦幫扶縣市新城公辦學(xué)校38所，覆蓋率達(dá)100%。

教育投入有溫度，城市發(fā)展才有厚度。去年，全市23個區(qū)(市)縣1487所公辦中小學(xué)(幼兒園)全部完成空調(diào)安裝，累計安裝空調(diào)12萬余臺，涵蓋所有教學(xué)用房、辦公用房及功能室。同時，推進(jìn)免費(fèi)學(xué)前教育政策，已惠及20.8萬名大班在園幼兒。

探索貫通式培養(yǎng)改革

覆蓋8所試點(diǎn)學(xué)校863名學(xué)生

在大力擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)學(xué)位“硬件”的同時，成都也在人才培養(yǎng)模式的“軟件”上進(jìn)行了深度改革。

成都市自去年秋季學(xué)期起，正式啟動“小—初—高”十二年或“初—高”六年貫通式培養(yǎng)改革。首批參與試點(diǎn)的學(xué)校共8所，覆蓋863名學(xué)生。其核心并非改變現(xiàn)行學(xué)制，而是在國家課程框架內(nèi)，通過開設(shè)專門班級，探索長周期、一體化的育人模式，引導(dǎo)教育真正回歸“育人”本源。

改革成效，最終要落在學(xué)生的成長與家庭的獲得感上。市民曹黎的孩子通過搖號進(jìn)入列五中學(xué)貫通班，一個學(xué)期后，她欣喜地發(fā)現(xiàn)：“孩子學(xué)習(xí)自主性更高了，有更多課余時間閱讀、運(yùn)動、發(fā)展興趣。這和我們期待的全面發(fā)展很契合?！?/p>

成都市教育局普通教育處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，貫通培養(yǎng)試點(diǎn)強(qiáng)調(diào)從“育分”向“育人”、從“知識傳授”向“全面發(fā)展”的根本轉(zhuǎn)變。成都將不斷總結(jié)改革試點(diǎn)成效，逐年擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，探索構(gòu)建“小—初—高”長鏈條貫通培養(yǎng)體系，有效緩解群眾教育焦慮，增強(qiáng)人民群眾對教育的滿意度和獲得感。

義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))

累計認(rèn)定數(shù)量居副省級城市首位

成都還致力于讓教育發(fā)展成果更多、更公平地惠及全體市民。

去年4月，成都市教育局指導(dǎo)支持新津區(qū)、大邑縣和蒲江縣根據(jù)學(xué)齡人口變化及學(xué)位情況實(shí)行“隨到隨學(xué)”，在義務(wù)教育入學(xué)常住人口全覆蓋基礎(chǔ)上，保障734名隨遷子女“零門檻”入學(xué)。為減輕養(yǎng)育負(fù)擔(dān)，去年，成都在全國率先推行“滿三即入園”政策，全年統(tǒng)籌安排2300余名3歲幼兒即時入園，并實(shí)現(xiàn)線上辦理“零跑腿”。

學(xué)在蓉城里，長在天地間。去年，成都市教育、經(jīng)信、科技、文旅等部門聯(lián)合推動“城市資源賦能教育發(fā)展”，系統(tǒng)梳理超過100個航空航天、人工智能、生命健康等首批資源點(diǎn)位，推動全市365所中小學(xué)校與高等院校、科技企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、文博場館等開展對接合作，實(shí)施580余場實(shí)踐教學(xué)，統(tǒng)籌開發(fā)12個市級“中小學(xué)生城市課堂”。

這些在“擴(kuò)容”與“改革”上的堅實(shí)努力，正體現(xiàn)在對教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的不懈追求上。

近日，教育部印發(fā)通知，正式認(rèn)定326個縣(市、區(qū))為2025年第一批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣。其中，成都市有4個區(qū)縣成功入選，全市共14個區(qū)(市)縣先后榮獲國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))，累計認(rèn)定數(shù)量持續(xù)位居全國副省級城市首位，標(biāo)志著成都市義務(wù)教育從“基本均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”跨越取得階段性重要成果。