成都市茶店子小學(xué)校學(xué)生擺放繩梯器材。

趣味跑、踢毽子、跳長繩……早上8點(diǎn)半，四川省成都市金牛區(qū)茶店子小學(xué)校的晨間音樂準(zhǔn)時(shí)奏響，操場、花園，都成了孩子們揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)樂園。一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的身影，展現(xiàn)出成都校園體育的新模樣，一場看得見、摸得著的校園體育改革正在這里上演。

如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)積極性，讓大家愛上體育、堅(jiān)持鍛煉，是校園體育改革不斷探索的方向。針對(duì)傳統(tǒng)體育活動(dòng)形式單一、場地不足、學(xué)生參與意愿不強(qiáng)等痛點(diǎn)，成都市教育局提出“五性體育”理念，以運(yùn)動(dòng)性、知識(shí)性、趣味性、科技性、意志性為導(dǎo)向，打破傳統(tǒng)體育課堂的局限，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄、收獲成長。茶店子小學(xué)校打造的“晨光體育”項(xiàng)目，正是這一理念落地生根的典型實(shí)踐。

茶店子小學(xué)校校長季志彬介紹，為破解校園場地不足難題，學(xué)校精準(zhǔn)盤活校園閑置資源，將邊角空地、園區(qū)花臺(tái)等10余處“金角銀邊”改造為專屬運(yùn)動(dòng)區(qū)域，新增運(yùn)動(dòng)場地面積約1400平方米，讓校園釋放更大運(yùn)動(dòng)空間。

場地格局煥然一新，運(yùn)動(dòng)形式也隨之變得豐富。學(xué)校立足學(xué)生興趣特點(diǎn)，采用分班分區(qū)、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)點(diǎn)的鍛煉形式，精心設(shè)計(jì)多元運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情。目前，校內(nèi)配備24類體育器材共計(jì)1200余件，可開展50余項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，做到“月月有新玩法、人人有器械可用”，校園運(yùn)動(dòng)氛圍愈發(fā)濃厚。

“以前早上統(tǒng)一做操，很多同學(xué)越做越?jīng)]勁頭?，F(xiàn)在分散運(yùn)動(dòng)、項(xiàng)目豐富，大家都主動(dòng)參與。每周的小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)期球類賽事，讓我更加熱愛運(yùn)動(dòng)。”茶店子小學(xué)校六年級(jí)學(xué)生劉峻驊說。

成都多所學(xué)校紛紛探索創(chuàng)新，校園體育的圖景愈發(fā)豐富。在成都市迎賓路小學(xué)校，教師依據(jù)學(xué)生體能基礎(chǔ)與發(fā)展差異設(shè)置不同運(yùn)動(dòng)任務(wù)與強(qiáng)度，讓每一個(gè)學(xué)生都能“夠得著、練得動(dòng)、跟得上”;在成都東部新區(qū)三岔湖小學(xué)校，針對(duì)部分家長接送時(shí)間與工作時(shí)間錯(cuò)位的問題，學(xué)校將學(xué)生到校后的“等待時(shí)間”轉(zhuǎn)化為“運(yùn)動(dòng)時(shí)間”，組織晨跑、跳繩、球類等活動(dòng)，逐步形成“晨光體育”運(yùn)行機(jī)制。

校園體育的改變，實(shí)實(shí)在在惠及每一個(gè)家庭。“以前孩子晚上不睡覺，早上起不來，學(xué)校組織晨練之后，孩子的作息變得十分規(guī)律，睡眠質(zhì)量明顯改善?！辈璧曜有W(xué)校三年級(jí)學(xué)生劉子淵的家長表示，晨光體育讓孩子精力充沛，學(xué)習(xí)更專注，性格也更加開朗。

濃厚的運(yùn)動(dòng)氛圍，持續(xù)助力青少年身心健康發(fā)展。據(jù)了解，目前，成都各區(qū)(市、縣)已全面推行“晨光體育+五性體育”模式。數(shù)據(jù)顯示，成都市茶店子小學(xué)校、錦官新城小學(xué)、向陽橋中學(xué)、三岔湖小學(xué)校4所樣板學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率高于全市平均值5個(gè)百分點(diǎn)以上;學(xué)生近視率持續(xù)下降，均低于全市平均近視率。